先进的虚拟仿真教学系统

    数字人体体感互动系统使用3D体感摄影机，借助红外线识别人体的运动，追踪全身动作，根据扫描数据，建立数位骨架。通过大量的标本影像文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，使抽象、静态、枯燥的理论知识变得直观形象、生动活泼。使教学由平面走向立体，化抽象为具体，使学生在轻松愉悦中接受教育，并激发学生的学习积极性和主动性，达到“以学生自学为主体，教师指导为辅助”的翻转课堂的目标。

    体感技术由我们公司在国内首次开发并运用到医学教育领域，解决了老师在教学中经常遇到的困难点，如无法触摸大型设备、触摸设备有划痕等损伤、触摸设备辐射高、触摸屏影响视力等。该教学技术可以使老师站在离设备1.5米——20米范围内授课，无论在小型教室、阶梯教室或者大型投影教室，都可以得心应手地和学生融入一体，使学生有身临其境的感觉，这样也让学生的学习兴趣大大提高。

    VR虚拟现实系统主要由计算机、输入输出设备、虚拟现实设计/浏览软件等组成。用户以计算机为核心，通过输入输出设备与应用软件的虚拟世界进行交互。

    （1） 科技化、趣味化相结合的教学模式 应用虚拟现实技术来呈现人体内部组织结构，同时引入多种学习模式来激发学生的学习兴趣。学生可根据自己喜爱的学习时间、学习环境。在课前就进行部分知识点学习，在课堂上的实践学习中快速吸收教学内容，并在课后可针对自己的薄弱环节再次进行实训学习，以达到科技化、趣味化相结合的学习目的。

    （2） 多平台学习，教学资源的全方位延展 同步打通多个应用平台，使用数据库作为图文语音等数据的中转站，学生使用时不受时候、环境、地域等条件限制。系统预留更多媒体资源的链接，每学期升级一次新资源，可直接使用内嵌的教学资源，也可以教生共同添加更多媒体，进一步丰富教学资源。